tirsdag 5. juni 2012

PFO som fag

For å være helt ærlig har dette vært det tyngste og kjedeligste faget jeg har hatt hele skoleåret. Det er mye teori og selvstendig arbeid. Praksis har vært litt rotete med tanke på at utplasseringen har vært i motsatt uke som produksjonspraksisen. Dette gjorde meg forvirret ganske tidlig i skoleåret.
Til slutt er alt levert og jeg satser på at jeg får bestått med en grei karakter. Nå er det bare å vente på svar om hvor jeg kommer inn på skole til neste år.


Jeg har fortsatt tenkt til å bli frisør, men er ikke sikker på om at jeg kan bli det siden jeg har problemer med ryggen, noe som er ugunstig for en frisør. Men man klarer alt hvis man vil! Jeg skal prøve å nå målet mitt som jeg satte da jeg var veldig lita. Mitt første mål er å bli ferdig på frisørlinjen før jeg tar påbygging, så går jeg ut som lærling og tar svennebrev (hvis ryggen min takler yrket) så tar jeg kanskje et år på folkehøgskole, før jeg går på høgskole for å bli fysioterapeut eller psykolog.


Det er veldig rart å tenke på at jeg er ferdig på LOSA. Det har vært et uvurderlig år sammen med en herlig klasse, som har hatt veldig greie og flinke lærere. Jeg kommer til å savne DH-LOSA! (Men samtidig godt å bli ferdig.)
Takk for et herlig år!














-Line

Tegning av hår

Jeg har valgt et tegnemål der jeg skulle tegne forskjellige frisyrer. Her er de tre beste:




Frisyre 1.
Enkel frisyre med fall, sideskille og skrå pannelugg.
Ble veldig fornøyd med denne tegningen håret ser ganske ''hårlig'' ut. Den har lyset som blir reflektert og mørket ved røttene.
Frisyre 2.
Mannlig frisyre ved hjelp av elektrisitet, skal det se ut som.
Ble ganske fornøyd med denne tegningen, for den er symmetrisk og enkel, men highlighten er for kvass, ikke en flytende overgang slik som på frisyre 1. Høyre side er litt mørkere enn venstre, noe som kunne blitt forbedret.

Frisyre 3.
Enkel og søt bob med pannelugg.
Ble ganske fornøyd med denne tegningen. Den er lett og fremhever trekkene i ansiktet. Highlighten ble veldig grå og ser litt ut som et pannebånd, og nede på høyre side er det litt ujevnt. Dette er noe som kunne ha blitt forbedret.



Noe dårlig kvalitet på bildene siden kameraet mitt ligger på praksisplassen min i produksjon.

-Line

tirsdag 27. mars 2012

Farging av hår













På praksis fulgte jeg en kunde som skulle farges og klippes. Hun hadde ikke vært hos frisør på 3 måneder så hun hadde ganske lang ettervekst.De begynte med å bli enige om hva som skulle gjøres og hvordan det skulle gjøres. Etterpå ble fargen blandet: 2 deler 6.0 (mørkt blondt) og 1 del 6.3 (hasselnøtt blondt). Fargen ble først smurt i etterveksten og den fikk virke i 25 min, før resten av fåret ble farget og latt virke i 10 min. Så ble det skylt ut, håret vasket og tørket. Så var det klippen igjen. Det ble tatt 3-4 cm siden det var lenge siden hunn hadde vært hos frisør. Tilslutt finpusset med barbere bort noe nakkehår og skum i håret.


-Line

2. Termin

Denne terminen fortsetter jeg å fordype meg i frisørfaget. Jeg ser nærmere på farging og oppsett av hår. I tillegg har jeg et tegnemål der jeg skal bruke grunnformene (sirkel, trekant og firkant) til å danne forskjellige 2-dimensjonale uttrykk. Jeg valgte disse målene for å ha noe å gjøre både i praksis og på skolen. Fargingen kan jeg bare gjøre på salongen, mens oppsettingen av håret og tegningen kan jeg gjøre både i praksis og på skolen.
Jeg har valgt å ikke være så ofte ute i praksis siden jeg ofte ikke har noe å gjøre, siden jeg ikke er noen ferdig utdannet frisør. Jeg har lyst til å finne mer ut av hårfarge og hvordan den virker, og synes det er artig å sette opp håret på forskjellige måter og har lyst til å lære flere måter. Tegnemålet valgte jeg for å ha mer å gjøre på skolen og for jeg er veldig glad i å tegne.
Mitt problem i forrige termin var å få skrevet alt jeg hadde gjort inn i rapporten, men skal prøve å få med alt denne terminen.

-Line

tirsdag 10. januar 2012

Hva jeg har lært og oppnådd i PFO

Jeg syns det har vært veldig greit, men syns det ble litt forvirrende i forhold til Produskjon med inne- og uteuker. De var i annenhver uke (forskjellige) og var litt forvirrende. Jeg har vært sløv med arbeidet på skolen, men i praksis fikk jeg gjort det skulle. Har lært mye som jeg ikke kunne om frisøryrket. Jeg har fått vite at dette yrket er veldig fysisk krevende og det er få som jobber som frisører når de har rundet 40 år. Min arbeidsinnsats har ikke vært helt på topp. Jeg har vært grusomt sløv. Jeg syns jeg har samarbeidet bra og har gjort det de har sport meg om. PTF har gjort meg mye sikrere på at jeg vil bli frisør og det er det jeg sikter på å bli enda.




-Line

IKT - Dagens trender

Frisyrene i dag er spesielle og varierende. For damene er det moderne å barbere halve eller en del av hodet og beholde håret på resten, og farge håret lang fra sin naturlige farge. Langt litt krusete hår er også veldig in. For herrene er det populært å ha langt hår og noen har det stående til alle kanter, akkurat som om de har fått et elektrisk støt, eller hanekam er også veldig populært. Folk flest ser på kjendiser og kopierer stilen og frisyrene deres eller lager sin egen liten vri på det.




    Rihanna              Kat Von D       Nicki Minaj           Megan Fox

   Johnny Depp         Synyster Gates       Neymar


-Line

onsdag 16. november 2011

HMS på Din Frisør

Jeg er veldig treg med bloggingen...
______________________________________________________________

I frisøryrket er det store belastninger på skuldre, rygg og armer. For å minske disse belastningene burde frisørene stå med lik vekt på på begge føttene slik at ryggraden er rett. For hvis de står med all vekten på den ene foten blir ryggraden skjev og det blir større sjanse for rygg problemer. Siden de står så mye med armene opp og klipper, holder de albuene litt mot kroppen slik at belastningen på skuldrene ikke blir like stor som hvis de står med albuene ut.

Grunnen til jeg har sladdet ansiktet til kunden og kappet av hodet på frisøren  er at jeg vil ikke legge ut bilder av ansiktene deres siden de ikke ønsket det.

Dette var litt om HMS.

-Line